El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, presentó este  martes un ambicioso plan de transformación del sistema educativo dominicano que pone énfasis en la calidad del aprendizaje, la eficiencia del gasto público y la corresponsabilidad de todos los actores sociales.

Bajo el lema «Educación: reto de todos», De Camps reconoció que, pese al aumento sostenido de la inversión desde la implementación del 4% del PIB en 2012, persisten graves desafíos en cobertura, permanencia escolar y calidad del aprendizaje.

«El reto no está solo en cuánto invertimos, sino en cuánto avanzamos», afirmó, alineándose con la visión del presidente Luis Abinader de que los recursos deben traducirse en resultados tangibles.

• La intervención marcó el inicio oficial del programa «Infraestructura 24/7», que reactiva la Dirección de Infraestructura Escolar como un ente ejecutor con autonomía y metas claras, tras un decreto aprobado pero inoperante desde 2023. 
• La medida busca agilizar la respuesta ante el deterioro de las plantas físicas escolares y recuperar la confianza en los procesos de construcción educativa.

Entre las medidas inmediatas ya puestas en marcha, el ministro destacó la activación del banco de docentes elegibles, la implementación de un sistema de evaluación del desempeño docente, el fortalecimiento del transporte escolar y la expedición de actas de nacimiento digitales desde las escuelas.

«Esta gestión no llegó a estudiar el problema: llegó a actuar», sentenció De Camps.

La hoja de ruta 2025–2028 se articula en cinco ejes: aprendizaje real desde el aula, empleabilidad juvenil, inclusión sin excusas, formación en valores y ciudadanía, y descentralización con transparencia.

140mil 

estudiantes alcanzarán formación técnico-profesional, garantizar alfabetización funcional en primaria y ampliar la cobertura en educación inicial y de adultos.

Llama a la ADP a respetar el calendario escolar

De Camps dirigió un llamado explícito a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) para respetar el calendario escolar, tras denunciar que en algunas regiones se ha perdido hasta el 25% de los días lectivos. «La educación no puede ser rehén de conflictos», advirtió.

En un giro simbólico, el ministro no propuso un nuevo pacto educativo, sino el relanzamiento del ya firmado, esta vez con foco en la calidad.

«El Pacto Educativo no es un papel del pasado. Es un acuerdo vivo», sostuvo. También anunció una próxima reunión con la Sociedad Dominicana de Diarios para involucrar a la prensa como veedora activa de los avances.

La presentación concluyó con una invitación abierta a toda la sociedad: «Hoy no presentamos una promesa. Presentamos una responsabilidad».

Con tono firme y convocante, De Camps insistió en que el éxito educativo del país no depende solo del gobierno, sino de un compromiso compartido.

Aulas

Durante la actividad, se informó que el Ministerio de Educación ha contabilizado un déficit de 7,000 aulas. Con el fin de contrarrestarlo, se creó mediante el decreto 313-24, la Dirección de Infraestructura Escolar, «transformándola en un brazo ejecutivo clave con metas concretas y supervisión territorial activa desde cada regional educativa». 

El director de la institución, Roberto Herrera, comunicó que hasta la fecha se han entregado 245 aulas, a las que se suman otras 345 que ya están listas y que serán inauguradas próximamente. La meta es entregar 1,100 aulas para el inicio del próximo año escolar, pautado para agosto. 

Fuente: Diario Libre